Skoči na glavno vsebino
Tradicionalni slovenski zajtrk

Tradicionalni slovenski zajtrk

V Sloveniji smo tretji petek v novembru tj., 17. 11. 2023, že 13. obeležili Dan slovenske hrane, in to pod geslom: »Kruh za zajtrk-super dan!«. Ob tej priložnosti je na OŠ Tišina potekal naravoslovni dan  z naslovom Tradicionalni slovenski zajtrk.

Učenci OŠ Tišina so najprej po šolskem radiu predstavili pomen Tradicionalnega slovenskega zajtrka in samooskrbe. Glavna tema letošnjega Tradicionalnega slovenskega zajtrka je kruh in s tem pridelava krušnih žit od setve do žetve. O pripravi kruha kot nepogrešljivega živila v prehrani je govoril lastnik Pekarne Omar g. Tonček Omar. Kako pomemben je kruh za zajtrk, s katerim lahko začnemo super dan, sta razmišljali predstavnica Občine Tišina ga. Mateja Celec in pomočnica ravnatelja Hema Hanc, ki sta učencem zaželi dober tek ob slovenskem  zajtrku s kruhom, maslom, medom in jabolkom.

Po zajtrku se je nadaljeval naravoslovni dan z delavnicami po razredih. Učenci od 1. do 5. razreda so risali svojo ilustracijo o Tradicionalnem slovenskem zajtrku z naslovom »Kruh za zajtrk – super dan!«. Nato so brali pravljico Bogata in uboga sestra in se o njej pogovorili.

Učenci so nato po razredih sodelovali v delavnicah: »Skrb za čiste zobe« (Andreja Kos, Maja Koudila ZD MS), »Zdrava prehrana« (Tadeja Puhek Lenart ZD MS), »Gibalne vaje« (Janja Lebarič ZD MS), »Zdrava prehrana« (Andrej Horvat ZD MS), »Kako se sprostim?« (Katja Lebar ZD MS), »Program NEON« (Hema Hanc, Tadeja Recek OŠ Tišina), »Odraščanje« (Simona Emri ZD MS), »Mikroskopiranje« (Antonija Roškar, Mojca Valenko Mesarec OŠ Tišina), »V ospredju so poklici« (OOZ MS), » Postopki oživljanja« (Katja Lebar ZD MS) in »Karierna orientacija« (Urška Žižek OŠ Tišina).

Učenci, gostje (ga. Matejka Celec, Pekarna Omar, čebelarji ČD Tišina, člani  Obrtne zbornice Murska Sobota in člani Zdravstvenega doma Murska Sobota) in predavatelji so naravoslovni dan končali s kosilom v jedilnici. Polni novih spoznaj, znanj in doživetij smo zaključili 13. Dan slovenske hrane.

Sonja Černela

Naravoslovni dan – mikroskopiranje 7. razred

Naravoslovni dan – mikroskopiranje 7. razred

V sredo, 26. 10. 2022, smo učenci sedmih razredov imeli naravoslovni dan na temo mikroskopiranje.

Učenci smo se zjutraj zbrali v učilnici, kjer nas je učiteljica seznanila s potekom dela. Naravoslovni dan je potekla v dveh delih:

– spoznamo mikroskop in celico,

– praktično delo z mikroskopom.

V prvem delu smo spoznali zgradbo in delovanje mikroskopa. Spoznali smo zgradbo rastlinske in živalske celice, podobnosti in razlike med njima. Naučili smo se, kakšno nalogo imajo posamezni celični organeli.

V drugem delu smo se naučili pravilnega rokovanja z mikroskopom. Sami smo pripravili suhe in mokre mikroskopske preparate in jih opazovali pod mikroskopom. Naučili smo se, kako se pravilno izračuna povečava mikroskopa in kako se pravilno rišejo mikroskopski preparati. Pod mikroskopom smo si ogledali črke, celice čebule, celice mahu in las.

Na koncu smo celotno znanje, ki smo ga pridobili, preverili z različnimi interaktivnimi nalogami na temo celica in mikroskop.

Izjave učencev

Dan mikroskopiranje je bil zanimiv, zabaven, predvsem pa poučen. (Žan)

Bilo je zanimivo. Meni je bilo najboljše mikroskopiranje. (Timotej)

Današnji dan mi je bil všeč, saj smo počeli veliko z mikroskopom in ponovili smo še nekaj snovi iz prejšnjih let. (Nejc)

Bilo je super, imeli smo se lepo, naučili smo se mikroskopirati. (Maj)

Danes smo se imeli zelo lepo, ker sem spoznal nove zanimive stvari ter naučil sem se nekaj novega. (Jure)

Bilo je zanimivo, ker smo mikroskopirali in imeli smo se lepo. (Leon)

Imel sem se lepo, bilo je zanimivo. Vse bi še enkrat ponovil. (Luka)

Naravoslovni dan se mi je zdel zelo dober in zabaven. Z mikroskopom smo delali različne poskuse. Upam, da se ponovi ta dan in mi je bil zelo všeč. (Sara)

Ta dan mi je bil zelo všeč. Opazovali smo celice z mikroskopom. (Petra)

Današnji dan mi je bil zelo všeč, ker smo mikroskopirali mah. (Sara)

Današnji dan mi je bil zelo všeč, saj smo se naučili delati nove stvari. Najbolj zanimivi je bilo mikroskopiranje. (Marina)

Današnji dan je bil super! Všeč mi je bilo mikroskopiranje in ponovitev snovi 6. razreda. (Kaja)

Meni je bil ta dan zelo všeč, ker smo mikroskopirali in bi ga z veseljem ponovila. (Eva) Meni je ta dan bil zelo zanimiv, še posebej takrat, ko smo mikroskopirali. (Zara)

Mojca Valenko Mesarec

Naravoslovni dan za učence 9. razreda

Naravoslovni dan za učence 9. razreda

IMG_20221011_101826

Slika 1 of 4

Učenci 9. razreda so v torek, 11. 10. 2022, imeli naravoslovni dan, v okviru katerega so v ZD Murska Sobota opravili zobozdravniški pregled, obiskali pa so tudi Karierno središče, kjer so dobili ogromno koristnih informacij o nadaljnjem izobraževanju, trgu dela, poklicih prihodnosti, pomembnih kompetencah,…

Pripomočki za slabovidne